2017浙江新修订义务教育小学科学课程标准 变化解读

　　今年2月，教育部发布通知指出，2017年9月起，全国小学科学课程起始年级调整为一年级，也就是说，从今年9月份开始，小学一年级就要开设科学课了。

　　通知要求小学一年级要单独开设科学课，每周安排不小于1课时，三至六年级的课时数保持不变。新修订的《义务教育小学科学课程标准》也同时发布。

　　新科学课程标准有哪些变化?

　　1.从今年起，小学1-2年级也有科学课啦!

　　2.明确新增了技术与工程内容。

　　3.明确新增对社会与环境的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还新增了科学技术对伦理、环境、生活影响的思考。

　　新增：

　　1.明确新增技术与工程学，如果用现在STEAM的体系结构来看，明确了T和E即技术和工程的重要性。

　　2.明确新增对社会与环境的责任，不仅仅是科学技术在现实上的应用，还新增了科学技术对伦理、环境、生活影响的思考。

　　变化：

　　1.划分了三个学段。划分1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段。阶段知识更细化。增加1-2年级的科学课。

　　2.学习评价方式更多元。从之前的行为表现评价、纸笔测试评价、综合评价等转变为课堂教学评价、学生自评和互评以及终结性评价。其中终结性评价就包括纸笔测试评价、表现性评价、真实性评价以及档案袋。

　　新科学课程标准主要内容是什么?

　　1、科学课程学什么?

　　物质科学

　　生命科学

　　地球与宇宙科学

　　技术与工程

　　2、课程基本理念

　　①面向全体学生，为每个学生提供合适的、公平的学习机会。

　　②倡导探究式学习，促进学生主动探究。

　　③保护学生的好奇心和求知欲。

　　④突出学生的主体地位。

　　3、课程目标