杭州
减轻作业负担
减轻校外培训负担——课程培训划分标准
减轻校外培训负担——培训具体要求
减轻校外培训负担——培训机构要求
课后服务(线上)
“双减”政策热门问答
课后服务最新政策
课后服务模式
课后服务时间
课后服务质量-托管服务
有条件的小学、初中要积极承担学生暑期托管服务责任,主要面向确有需求的家庭和学生,以看护为主,确保学生能充分享受假期生活。
义务教育学校全面推行放学后托管服务,进一步完善“1+X”托管(基础性托管+拓展性托管)服务模式,丰富学生课余生活,助力学生全面成长。
初中学校在教学日晚上可开设自习班。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提,主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件;同时对有需要的学生开展个别辅导、自学指导、学业答疑等。
课后服务质量-餐饮服务
主要包括放学后托管服务、初中晚自习服务、免费线上学习服务、暑期托管服务,以及为在校学生配套提供的就餐服务等。
课后服务保障
课后服务一般由本校教师为主承担。教师参加课后服务的实绩应作为评比评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。各地教育部门和学校可聘请退休教师、志愿者、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作。
课后服务常见问答
分享到: